Články autora
Nezapomínáme ani na kreativitu a uměleckou činnost dítěte. V domácnosti by dítě mělo mít svůj koutek, kde najde vše potřebné. Úkolem dospělého je dítěti ukázat, jak se s čím zachází, nastavit mu hranice (např. malujeme na papír) a poté mu...
Skrze své smysly se dítě učí, poznává svět, stává se tedy člověkem. Dítě se začíná vyvíjet na smyslové úrovni od okamžiku početí. Již v prenatálním období dítě používá všech pět základních a nejznámějších smyslů- hmat, chuť, čich, zrak a sluch.Ty...
Dr. Maria Montessori považuje za období dospívání věk mezi dvanáctým a osmnáctým rokem. Tento věk není stanoven nikterak náhodně, ale byl vypozorován podle fyziologických změn, které se odehrávají v lidském těle a psychických změn, které souvisí s dozráváním mozku. U...
Většině lidí se při vyslovení slova montessori vybaví „alternativní škola“ nebo „soukromá mateřská škola“. Je to ale velký omyl. Montessori pedagogika není jen pro předškoláky, ani jenom pro školáky či adolescenty. Není primárně o metodě vyučování, je především o porozumění...
Co vlastně potřebujeme k tomu, abychom mohli doma začít s montessori? Je třeba podrobně nastudovat knihy o této pedagogice, absolvovat nějaký kurz? Stačí nakoupit si či vyrobit pomůcky pro daný věk dítěte a naučit se je používat? Nebo je...
Michaela Willheimová